學(xué)校簡(jiǎn)介
同濟大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，也是首批被批準成立研究生院、并被列為國家“ 211 工程”和“面向 21 世紀教育振興行動(dòng)計劃”(985 工程)與上海市重點(diǎn)建設的高水平研究型大學(xué)之一。同濟大學(xué)創(chuàng )建于 1907 年，現已成為擁有理、工、醫、文、法、經(jīng)(濟)、管(理)、哲、教(育)9 大門(mén)類(lèi)的研究型、綜合性、多功能的現代大學(xué)。
同濟大學(xué)現設有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)院 22 個(gè)，還建有繼續教育學(xué)院、 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等，設有經(jīng)中德政府批準合作培養碩士研究生的中德學(xué)院、中德工程學(xué)院，與法國巴黎高科大學(xué)集團合作舉辦的中法工程和管理學(xué)院等。目前學(xué)校共有 81 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、 140 個(gè)碩士點(diǎn)、 7 個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)、博士授權點(diǎn) 58 個(gè)、 13 個(gè)博士后流動(dòng)站，學(xué)校擁有國家級重點(diǎn)學(xué)校 10 個(gè)。各類(lèi)學(xué)生 5 萬(wàn)多人，教學(xué)科研人員 4200 多人，其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人，具有各類(lèi)高級職稱(chēng)者 1900 多人，擁有長(cháng)江學(xué)者特聘教授崗位 22 個(gè)。作為國家重要的科研中心之一，學(xué)校設有國家、省部級重點(diǎn)實(shí)驗室和工程研究中心等國家科研基地 16 個(gè)。學(xué)校還設有附屬醫院和 2 所附屬學(xué)校。
近年來(lái)同濟大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現代教育思想和辦學(xué)理念。以本科教育為立校之本，以研究生教育為強校之路。確立“知識、能力、人格”三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才培養模式。堅持“人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、國際交往”四大辦學(xué)功能協(xié)調發(fā)展，努力強化服務(wù)社會(huì )的功能，實(shí)現大學(xué)功能中心化。以國家科技發(fā)展戰略和地區經(jīng)濟重點(diǎn)需求為指針，促進(jìn)傳統學(xué)科高新化、新興學(xué)科強勢化、學(xué)科交叉集約化。與產(chǎn)業(yè)鏈緊密結合，形成優(yōu)勢學(xué)科和相對弱勢學(xué)科互融共進(jìn)的學(xué)科鏈和學(xué)科群，構建綜合性大學(xué)的學(xué)科體系，其中橋梁工程、海洋地質(zhì)、城市規劃、結構工程、道路交通、車(chē)輛工程、環(huán)境工程等學(xué)科在全國居領(lǐng)先地位。在為國家經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展做貢獻的過(guò)程中，爭取更多的“單項冠軍”，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)地位和社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校正努力建設文理交融、醫工結合、科技教育與人文教育協(xié)調發(fā)展的綜合性、研究型、國際知名高水平大學(xué)。
同濟大學(xué)已建成的校園占地面積 3700 多畝，分五個(gè)校區，四平路校區位于上海市四平路，滬西校區位于上海市真南路，滬北校區位于上海市共和新路，滬東校區位于上海市武東路。正在建設中的嘉定校區位于安亭上海國際汽車(chē)城內。
同濟大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介
同濟大學(xué)一貫重視研究生教育，早在 20 世紀 50 年代初即在部分專(zhuān)業(yè)招收培養研究生。 1978 年學(xué)?；謴驼惺沾T士研究生， 1981 年起招收博士研究生，同年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為首批有權授予博士、碩士學(xué)位的單位。 1986 年經(jīng)國務(wù)院批準試辦研究生院， 1996 年經(jīng)評估正式成立研究生院，成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才的重要基地之一。同濟大學(xué)現有一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn) 12 個(gè)，二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn) 68 個(gè)(含自主設置 10 個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn))，碩士學(xué)位授權點(diǎn) 147 個(gè)(含自主設置 7 個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn))，分屬哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)等 9 個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中土木工程、建筑學(xué)、交通運輸工程、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、力學(xué)、材料科學(xué)與工程等學(xué)科處在全國優(yōu)勢和領(lǐng)先地位，機電、管理、理學(xué)等學(xué)科近年有了長(cháng)足進(jìn)展。我校還設有 13 個(gè)博士后科研流動(dòng)站。近些年來(lái)，為了適應我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校還十分注重培養不同類(lèi)型、多個(gè)層次、多種規格的高層次專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校既設科學(xué)學(xué)位，又設工商管理、行政管理、建筑學(xué)、臨床醫學(xué)、工程碩士(含 21 個(gè)工程領(lǐng)域)、口腔醫學(xué)等多種專(zhuān)業(yè)學(xué)位；既培養學(xué)術(shù)型、研究型研究生，又培養應用型、復合型專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生；既有在校全日制攻讀學(xué)位模式，又有在職人員攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位或以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位模式。此外，還面向社會(huì )舉辦多種專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班等，充分發(fā)揮了我校學(xué)科優(yōu)勢和特色，由此形成了多渠道、多規格、多層次的辦學(xué)模式，取得了良好的社會(huì )效益。
同濟大學(xué)研究生院是校長(cháng)領(lǐng)導下具有相對獨立職能的研究生教學(xué)和行政管理機構，下設招生辦公室、管理處、培養處、學(xué)位辦公室、學(xué)科建設辦公室和行政辦公室。同時(shí)，學(xué)校黨委還專(zhuān)門(mén)設立了研究生工作部。學(xué)校設有校學(xué)位評定委員會(huì )，各學(xué)院有學(xué)位評定分委員會(huì )，并設立了各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，配有學(xué)位管理工作秘書(shū)、教務(wù)員、班主任、研究生教學(xué)秘書(shū)等教輔人員。研究生院曾多次被評為全國和上海市學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體。
二十多年來(lái)，同濟大學(xué)始終把全面提高培養質(zhì)量作為研究生教育改革的指導思想，在嚴格質(zhì)量管理方面采取了一系列切實(shí)有效的措施，取得了較好效果。在連續多年全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選中，有 7 篇入選。同濟大學(xué)為國家培養了一大批高素質(zhì)的高級專(zhuān)門(mén)人才，至今已授予博士學(xué)位 1311 人，碩士學(xué)位近 9504 人，其中有相當一部分已成為我國社會(huì )主義現代化建設的重要骨干力量。至 2004 年 9 月，在校博士、碩士研究生約達 11000 多人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生約 2700 人。根據本校研究生教育發(fā)展規劃， 2006 年計劃招收博士生、碩士生(含專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生)超過(guò) 4000 名。同濟大學(xué)正在為我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展輸送高層次人才做出更大的貢獻。
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同濟大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，也是首批被批準成立研究生院、并被列為國家“ 211 工程”和“面向 21 世紀教育振興行動(dòng)計劃”(985 工程)與上海市重點(diǎn)建設的高水平研究型大學(xué)之一。同濟大學(xué)創(chuàng )建于 1907 年，現已成為擁有理、工、醫、文、法、經(jīng)(濟)、管(理)、哲、教(育)9 大門(mén)類(lèi)的研究型、綜合性、多功能的現代大學(xué)。
同濟大學(xué)現設有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)院 22 個(gè)，還建有繼續教育學(xué)院、 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等，設有經(jīng)中德政府批準合作培養碩士研究生的中德學(xué)院、中德工程學(xué)院，與法國巴黎高科大學(xué)集團合作舉辦的中法工程和管理學(xué)院等。目前學(xué)校共有 81 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、 140 個(gè)碩士點(diǎn)、 7 個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)、博士授權點(diǎn) 58 個(gè)、 13 個(gè)博士后流動(dòng)站，學(xué)校擁有國家級重點(diǎn)學(xué)校 10 個(gè)。各類(lèi)學(xué)生 5 萬(wàn)多人，教學(xué)科研人員 4200 多人，其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人，具有各類(lèi)高級職稱(chēng)者 1900 多人，擁有長(cháng)江學(xué)者特聘教授崗位 22 個(gè)。作為國家重要的科研中心之一，學(xué)校設有國家、省部級重點(diǎn)實(shí)驗室和工程研究中心等國家科研基地 16 個(gè)。學(xué)校還設有附屬醫院和 2 所附屬學(xué)校。
近年來(lái)同濟大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現代教育思想和辦學(xué)理念。以本科教育為立校之本，以研究生教育為強校之路。確立“知識、能力、人格”三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才培養模式。堅持“人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、國際交往”四大辦學(xué)功能協(xié)調發(fā)展，努力強化服務(wù)社會(huì )的功能，實(shí)現大學(xué)功能中心化。以國家科技發(fā)展戰略和地區經(jīng)濟重點(diǎn)需求為指針，促進(jìn)傳統學(xué)科高新化、新興學(xué)科強勢化、學(xué)科交叉集約化。與產(chǎn)業(yè)鏈緊密結合，形成優(yōu)勢學(xué)科和相對弱勢學(xué)科互融共進(jìn)的學(xué)科鏈和學(xué)科群，構建綜合性大學(xué)的學(xué)科體系，其中橋梁工程、海洋地質(zhì)、城市規劃、結構工程、道路交通、車(chē)輛工程、環(huán)境工程等學(xué)科在全國居領(lǐng)先地位。在為國家經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展做貢獻的過(guò)程中，爭取更多的“單項冠軍”，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)地位和社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校正努力建設文理交融、醫工結合、科技教育與人文教育協(xié)調發(fā)展的綜合性、研究型、國際知名高水平大學(xué)。
同濟大學(xué)已建成的校園占地面積 3700 多畝，分五個(gè)校區，四平路校區位于上海市四平路，滬西校區位于上海市真南路，滬北校區位于上海市共和新路，滬東校區位于上海市武東路。正在建設中的嘉定校區位于安亭上海國際汽車(chē)城內。
同濟大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介
同濟大學(xué)一貫重視研究生教育，早在 20 世紀 50 年代初即在部分專(zhuān)業(yè)招收培養研究生。 1978 年學(xué)?；謴驼惺沾T士研究生， 1981 年起招收博士研究生，同年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為首批有權授予博士、碩士學(xué)位的單位。 1986 年經(jīng)國務(wù)院批準試辦研究生院， 1996 年經(jīng)評估正式成立研究生院，成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才的重要基地之一。同濟大學(xué)現有一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn) 12 個(gè)，二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn) 68 個(gè)(含自主設置 10 個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn))，碩士學(xué)位授權點(diǎn) 147 個(gè)(含自主設置 7 個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn))，分屬哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)等 9 個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中土木工程、建筑學(xué)、交通運輸工程、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、力學(xué)、材料科學(xué)與工程等學(xué)科處在全國優(yōu)勢和領(lǐng)先地位，機電、管理、理學(xué)等學(xué)科近年有了長(cháng)足進(jìn)展。我校還設有 13 個(gè)博士后科研流動(dòng)站。近些年來(lái)，為了適應我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校還十分注重培養不同類(lèi)型、多個(gè)層次、多種規格的高層次專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校既設科學(xué)學(xué)位，又設工商管理、行政管理、建筑學(xué)、臨床醫學(xué)、工程碩士(含 21 個(gè)工程領(lǐng)域)、口腔醫學(xué)等多種專(zhuān)業(yè)學(xué)位；既培養學(xué)術(shù)型、研究型研究生，又培養應用型、復合型專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生；既有在校全日制攻讀學(xué)位模式，又有在職人員攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位或以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位模式。此外，還面向社會(huì )舉辦多種專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班等，充分發(fā)揮了我校學(xué)科優(yōu)勢和特色，由此形成了多渠道、多規格、多層次的辦學(xué)模式，取得了良好的社會(huì )效益。
同濟大學(xué)研究生院是校長(cháng)領(lǐng)導下具有相對獨立職能的研究生教學(xué)和行政管理機構，下設招生辦公室、管理處、培養處、學(xué)位辦公室、學(xué)科建設辦公室和行政辦公室。同時(shí)，學(xué)校黨委還專(zhuān)門(mén)設立了研究生工作部。學(xué)校設有校學(xué)位評定委員會(huì )，各學(xué)院有學(xué)位評定分委員會(huì )，并設立了各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，配有學(xué)位管理工作秘書(shū)、教務(wù)員、班主任、研究生教學(xué)秘書(shū)等教輔人員。研究生院曾多次被評為全國和上海市學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體。
二十多年來(lái)，同濟大學(xué)始終把全面提高培養質(zhì)量作為研究生教育改革的指導思想，在嚴格質(zhì)量管理方面采取了一系列切實(shí)有效的措施，取得了較好效果。在連續多年全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選中，有 7 篇入選。同濟大學(xué)為國家培養了一大批高素質(zhì)的高級專(zhuān)門(mén)人才，至今已授予博士學(xué)位 1311 人，碩士學(xué)位近 9504 人，其中有相當一部分已成為我國社會(huì )主義現代化建設的重要骨干力量。至 2004 年 9 月，在校博士、碩士研究生約達 11000 多人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生約 2700 人。根據本校研究生教育發(fā)展規劃， 2006 年計劃招收博士生、碩士生(含專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生)超過(guò) 4000 名。同濟大學(xué)正在為我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展輸送高層次人才做出更大的貢獻。
