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337-工業(yè)設計工程
一、考試目標
《工業(yè)設計工程》考試是為招收設計學(xué)學(xué)術(shù)碩士和機械類(lèi)別工業(yè)設計工程方向的專(zhuān)業(yè)碩士而設置的具有選拔性質(zhì)的考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀碩士所必須的基本素質(zhì)、創(chuàng )新能力和培養潛能，為國家的經(jīng)濟建設培養具有良好理論基礎和知識體系、具有較強分析與解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、應用型、復合型的設計專(zhuān)業(yè)人才。
具體來(lái)說(shuō)。要求考生：
1.掌握工業(yè)設計史的基本理論和知識。
2.掌握人機工程學(xué)的基本原理和方法。
3.對設計理論及發(fā)展趨勢有一定的認識。
4.具有運用繪圖工具完成設計表現的能力。
二、考試要求
1. 試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間180分鐘。
2. 答題方式
答題方式為閉卷、筆試。允許使用繪圖工具。
3.試卷內容與題型結構
考試內容包括人機工程學(xué)、工業(yè)設計史、設計理論與發(fā)展趨勢，試卷題型一般分為簡(jiǎn)述、論述、案例分析等。
三、考試內容
(一)人機工程學(xué)
1. 基礎知識與歷史
(1)工業(yè)設計史與人機工程學(xué)的發(fā)展歷程。
(2)人機工程學(xué)基本原理、研究方法和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(3)常用人體測量數據及其應用。
(4)人的輸入系統與輸出系統，包括視覺(jué)信息顯示設計、聽(tīng)覺(jué)信息傳示設計、操縱裝置設計。
(5)人的行為與心理。
(6)人機系統總體設計的原理和方法等。
2. 理論與實(shí)踐結合
(1)智能設備與人機交互。
(2)可持續設計與人機工程學(xué)。
(3)用戶(hù)體驗設計(UXD)，包括界面設計、操作流暢性、反饋機制等。
3. 跨學(xué)科融合
(1)數據分析與設計決策，如何利用大數據、機器學(xué)習等技術(shù)分析用戶(hù)行為，為設計決策提供科學(xué)依據的掌握情況。
(2)心理學(xué)與設計，如認知負荷、情緒反應等知識的理解，以及人性化設計與服務(wù)設計等知識的掌握和應用。
(3)社會(huì )文化因素對設計的影響。
4. 創(chuàng )新與未來(lái)趨勢
(1)未來(lái)城市與居住空間設計。
(2)老齡化社會(huì )的設計考量。
(3)創(chuàng )新思維與設計流程。
(二)工業(yè)設計史
1、工業(yè)革命前的設計：包括設計的萌芽階段和手工藝設計階段，探討了設計概念的產(chǎn)生和生存設計，以及中國和國外的手工藝設計。
2、工業(yè)革命至第一次世界大戰期間的設計：傳統手工藝設計向工業(yè)設計的過(guò)渡，包括工藝美術(shù)運動(dòng)、芝加哥學(xué)派、新藝術(shù)運動(dòng)、包豪斯等。
3、兩次世界大戰之間的工業(yè)設計：包括新材料與現代設計、藝術(shù)變革與現代設計、20世紀20、30年代的流行風(fēng)格以及職業(yè)工業(yè)設計師的出現 。
4、第二次世界大戰之后的設計：工業(yè)設計進(jìn)入繁榮發(fā)展和多元化的時(shí)期，信息時(shí)代的工業(yè)設計特點(diǎn)被廣泛探討，包括后現代主義設計、信息時(shí)代的工業(yè)設計，以及中國工業(yè)設計發(fā)展。
(三)設計理論與發(fā)展趨勢
1.智能化設計
2.可持續設計
3.用戶(hù)體驗設計
4.設計思維
5.通用設計
6.無(wú)障礙設計
7.適老化設計
8.無(wú)意識設計
原標題：山東大學(xué)關(guān)于調整2025年碩士研究生自命題科目考試大綱的通知
文章來(lái)源：https://www.yz.sdu.edu.cn/info/1009/5909.htm
