• 1
  • 2
  • 3
  • 4

齊魯工業(yè)大學(xué)

當前位置:考研招生在線(xiàn) > 考研備考  > 考研心得

最新資訊

最后四十幾天,如何做好沖刺?

時(shí)間:2020-11-16 15:44:11     作者:考研招生在線(xiàn)
最后四十幾天很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了最后階段的沖刺復習,時(shí)間緊任務(wù)重,做好以下這幾點(diǎn),教你利用最短的時(shí)間達到最優(yōu)的復習效果!

  一、利用好考試大綱

  考研進(jìn)入后期復習階段,最值得依仗的復習資料就是大綱,它是最接近考試真相的存在。大家完全可以遵照這些解析去把握大綱的變化所在,了解考試動(dòng)向。

  特別是對于政治這類(lèi)大綱變動(dòng)很大的學(xué)科,要充分掌握變動(dòng)考點(diǎn)和新增考點(diǎn),它們往往是當年考試的熱點(diǎn)。而對于大多數大綱變化不大的學(xué)科來(lái)說(shuō),也不等于大綱就一無(wú)是處,它對考試內容、形式的規定依然值得我們認真解讀。在領(lǐng)會(huì )大綱精神、把握考試動(dòng)向的基礎上進(jìn)行復習,更有的放矢,更容易達到事半功倍的效果。

  二、學(xué)會(huì )整理專(zhuān)題

  動(dòng)手整理專(zhuān)題不僅可以提高分析問(wèn)題的能力,還有助于專(zhuān)業(yè)知識的系統化和融會(huì )貫通。根據一些重要的原理性知識,結合當前熱點(diǎn)問(wèn)題,為自己列舉出一系列問(wèn)題,然后從教材及專(zhuān)業(yè)雜志中整理答案,有可能請教學(xué)長(cháng)或導師,力求答案盡量完整、標準。整理完后,每隔一段時(shí)間就要拿出來(lái)溫習一下,看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

  三、適當營(yíng)造緊張感

  如果說(shuō)前期的復習是以打基礎為主,那么后期的復習就有必要給自己增加點(diǎn)兒難度了。對于大部分考研人來(lái)說(shuō),“前松后緊”是一個(gè)比較理想的復習節奏。復習越是進(jìn)行到后期,越不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子??佳惺且粓?chǎng)選拔性考試,相信通過(guò)一定的努力和復習,大多數人都能達到及格水平,但光這樣是不夠的,要想穩贏(yíng)不輸,及格不是目的,必須讓自己做佼佼者。

  如果你的目標不僅是過(guò)線(xiàn),還要考高分,那么提分的關(guān)鍵就在這最后一個(gè)階段。不妨把目標定得高一點(diǎn),給自己施加點(diǎn)兒壓力,挑戰一下沒(méi)什么大不了!但記得不要把自己搞得過(guò)于緊張!

  四、善用真題

  現階段,真題利用極為重要。一方面,政英數的真題訓練不能停,繼續當前的復習節奏,另一方面要抓緊專(zhuān)業(yè)課真題的練習。

  進(jìn)入沖刺階段,不管你專(zhuān)業(yè)課背了多少遍,即使感覺(jué)復習不好,也要開(kāi)始研究真題了。大家可以從前期收集來(lái)的真題來(lái)研究目標院校的出題方向以及難易程度,來(lái)決定下一步該如何復習。

  五、保持良好的心態(tài)

  備考進(jìn)入最后階段,穩住心態(tài)最重要。

  緊張是肯定會(huì )有的,大家都會(huì )緊張,不要讓焦慮影響到每日的復習節奏,按部就班地復習??梢詫r(shí)間劃分為幾個(gè)周期,5-7天都可以。在每一個(gè)周期內,盡量過(guò)上一遍專(zhuān)業(yè)課框架,快速回顧相關(guān)知識點(diǎn),幾個(gè)循環(huán)下來(lái),相信一定可以加深對專(zhuān)業(yè)課的掌握程度。

  另外,大家可以在考前的最后階段,在規定的時(shí)間,成套模擬政英數真題,保證一定的答題速度。也要重視起作文的寫(xiě)作技巧,還有政治主觀(guān)題的答題方式以及時(shí)政熱點(diǎn)的掌握。

  六、科學(xué)分配時(shí)間

  我們復習不是在追求時(shí)間,而是效率。即使你一天24小時(shí)都在學(xué)習,可知識沒(méi)進(jìn)腦子里,看似充實(shí)的一天,回頭看看又好像什么都沒(méi)做。所以大家一定要清楚自己現在正在做什么,現在應該做什么,應該怎么去做,怎么才能更加高效。想清楚了再去行動(dòng),要做戰略上的先驅。
在線(xiàn)報名申請表
上傳

上傳格式要求:jpg、png、zip、docx、、doc、xlsx、xls、pptx、pdf(100MB),最多上傳10個(gè)文件