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2020年5月，我收獲了一年努力換來(lái)的成果，順利考上了華東師范大學(xué)應用心理專(zhuān)碩的研究生。接下來(lái)，我將從以下三個(gè)方面來(lái)對我的考研經(jīng)驗進(jìn)行分享： 1、考研專(zhuān)業(yè)及院校選擇 2、公共課復習經(jīng)驗 3、專(zhuān)業(yè)課復習經(jīng)驗 1、考研專(zhuān)業(yè)及院校選擇 在專(zhuān)業(yè)選擇方面，我選擇心理學(xué)專(zhuān)碩的原因主要有以下兩個(gè)方面： 第一，選擇心理學(xué)是為了逃離原專(zhuān)業(yè)以獲得更好的就業(yè)前景，并同時(shí)滿(mǎn)足自身的興趣需要。我本科專(zhuān)業(yè)為四大天坑之一的材料專(zhuān)業(yè)，其就業(yè)情況真是一言難盡的慘烈。與材料相比，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍更為廣泛，同時(shí)，工作的環(huán)境和待遇也更為優(yōu)越。大致來(lái)說(shuō)，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生可以從事人力資源管理、用戶(hù)研究、市場(chǎng)調研、產(chǎn)品經(jīng)理、心理咨詢(xún)師、團體培訓等工作，工作環(huán)境大多為城市企業(yè)，不用像材料專(zhuān)業(yè)一樣畢業(yè)就下郊區工廠(chǎng)。 第二，選擇專(zhuān)碩是源于對自身跨考實(shí)力的認知?？鐚?zhuān)業(yè)考研最大的劣勢就是專(zhuān)業(yè)基礎不夠堅實(shí)，也缺乏目標專(zhuān)業(yè)的科研訓練，較難勝任學(xué)碩的科研任務(wù)，這就會(huì )使得我在復試時(shí)被錄取的概率降低，為了更加保險，我最后選擇了專(zhuān)碩考研。 確定好目標專(zhuān)業(yè)之后就到了選擇院校的階段了。選擇院校時(shí)我綜合考慮了以下四個(gè)方面： 第一，考慮心理學(xué)強校。根據教育部公布的學(xué)科評估結果，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)A+的院校有：北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、華南師范大學(xué)；A-的院校有：華東師范大學(xué)、西南大學(xué)（心理學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有A級院校）。 第二，考慮學(xué)校本身的水平。以上五所心理學(xué)強校中，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及華東師范大學(xué)為985高校，華南師范大學(xué)及西南大學(xué)為211高校。我個(gè)人更傾向于985院校，故保留了三所985院校作為備選。 第三，考慮地域因素。北京大學(xué)和北京師范大學(xué)都在北京，而華東師范大學(xué)在上海，我個(gè)人更喜歡上海的氛圍，故而我更傾向于選擇上海的高校。 第四，考慮報考難度及學(xué)費。北京大學(xué)與北京師范大學(xué)的招生人數較華東師范大學(xué)而言較少，考上的難度更大。同時(shí)，北京大學(xué)和北京師范大學(xué)的專(zhuān)碩目前已經(jīng)改為了非全日制，學(xué)費高昂且不提供宿舍。為了增大上岸概率并降低成本，我最后選擇了華東師范大學(xué)作為報考院校。 2、公共課學(xué)習經(jīng)驗 華東師范大學(xué)心理專(zhuān)碩的公共課為政治及英語(yǔ)二。首先是政治的學(xué)習，政治我個(gè)人是買(mǎi)了肖秀榮老師的書(shū)并配合徐濤老師的視頻課來(lái)學(xué)習的。政治我大概是從暑假開(kāi)始學(xué)習的，前中期的主要任務(wù)是跟著(zhù)徐濤老師學(xué)完政治課的所有內容并配合肖秀榮老師的選擇題進(jìn)行練習。后期的任務(wù)就是背➕刷選擇題，需要將肖秀榮老師的四套卷全部背完。盡管20年政治考研的試題與肖秀榮老師的預測題差異較大，但肖秀榮老師給出的答案仍然是可以用在答題上的。 其次是英語(yǔ)的學(xué)習，我本身的英語(yǔ)基礎較好，所以我在英語(yǔ)的學(xué)習上并沒(méi)有花費太多的精力，主要就是背單詞➕做真題，并對做真題時(shí)出現的錯誤進(jìn)行研究反思。在后期的時(shí)候，需要背王江濤的作文，并根據老師給出的范文來(lái)總結自己的模版，切忌不要直接背別人給出的模版，太大眾化了也是很難拿高分的。 3、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習經(jīng)驗 華東師范大學(xué)心理專(zhuān)碩的參考書(shū)包括導論、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、管理心理學(xué)、bt心理學(xué)、心理咨詢(xún)、心理統計、心理測量等科目，需要背的書(shū)可以說(shuō)是很多了。我的專(zhuān)業(yè)課復習從大三下開(kāi)學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行了，整個(gè)復習進(jìn)程大致來(lái)說(shuō)可以分為以下三輪： 第一輪的任務(wù)是看書(shū)理解，并建立整個(gè)科目的框架。這一輪需要做到理解所有重要的知識內容，并知道每個(gè)知識點(diǎn)在書(shū)本上的位置。 第二輪的任務(wù)是背書(shū)，我購買(mǎi)了往屆學(xué)長(cháng)自己整理的背書(shū)筆記，這個(gè)階段就是將筆記上的內容反復記憶，記得滾瓜爛熟，并結合真題進(jìn)行做題訓練。 第三輪的任務(wù)是重回書(shū)本，重新再看一遍書(shū)上的重要知識點(diǎn)，在已經(jīng)對整個(gè)心理學(xué)體系有了了解之后再重新看書(shū)可以發(fā)現不同章節之間的聯(lián)系，也會(huì )對知識點(diǎn)有更深的理解，是非常有用的。 考研會(huì )給個(gè)體帶來(lái)很大的壓力，考研本身對于個(gè)體來(lái)說(shuō)就是一種應激事件，而當應激持續時(shí)間過(guò)長(cháng)，個(gè)體的身心資源將會(huì )耗盡，會(huì )使得個(gè)體出現身心疾病，而身心的損耗又會(huì )反過(guò)來(lái)降低考研復習的效率，進(jìn)一步加重個(gè)體的心理壓力，形成一個(gè)消極的負循環(huán)。所以，為了避免這種情況，大家在考研復習過(guò)程中要學(xué)會(huì )適當放松，只有勞逸結合才能學(xué)得更有效率。有機會(huì )的話(huà)還可以結交一兩個(gè)研友，通過(guò)研友的社會(huì )支持來(lái)緩解壓力，我本人在考研過(guò)程中也是這么去做的?？佳械倪^(guò)程注定是痛苦的，但最后，無(wú)論是否考上，這段經(jīng)歷都將會(huì )成為寶貴的財富。最后，祝愿大家都能一戰成碩[媚眼] |
