進(jìn)入金秋十月，考研到了備考的沖刺階段，復習的重點(diǎn)有所不同?；A階段我們重點(diǎn)強調的是對概念、原理的掌握;強化階段是對解題技巧的提升;充分性判斷專(zhuān)題，重點(diǎn)是理解這種題型的解答方法，這種題型的解題技巧性更強。由于基礎不同，復習時(shí)間不同，大家的復習進(jìn)度略有不同，但為了能考出理想成績(jì)，在沖刺階段，我們應根據自己的目標，采取靈活的復習策略：
(一)課程及測試題結合，進(jìn)行考前沖刺
1、目標是國家線(xiàn)的考生，必須完成基礎篇及專(zhuān)題篇的學(xué)習，強化階段的課程在學(xué)有余力的情況下可以學(xué)習;考試總成績(jì)目標在200分以上的考生，則必須聽(tīng)強化階о段的課程;報考會(huì )計碩士的考生應認真學(xué)習數學(xué)高分習題精講課程。
2、按測試題依次進(jìn)行測試，由淺到深，逐步提高，每周至少一套題。
3、以2011-2013三年的真題作為測試，進(jìn)行總體檢驗。
4、結合真題精講課程總結自己薄弱之處及解題的誤區所在。
5、12月份進(jìn)入沖刺階段，做提供的在線(xiàn)模擬題，聆聽(tīng)?？贾v解課程中老師重要的考場(chǎng)經(jīng)驗;
6、跟隨沖刺串講課程，全面回顧考點(diǎn)。
(二)學(xué)習細節提醒
利用的歷年真題在線(xiàn)測試和試題講解課程對前面的復習做一個(gè)總體的檢驗，增加信心，練習掌握考試時(shí)間，臨場(chǎng)應變的能力。同時(shí)，要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清、掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。經(jīng)過(guò)幾輪的復習，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應付考研試題了。在這個(gè)階段里，考生應該開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。無(wú)論自己的模擬考試成績(jì)如何，都要保持良好的心態(tài)：分數考高了，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣;分數考低了，也別灰心喪氣，應認真總結經(jīng)驗教訓，況且一般來(lái)說(shuō)模擬題都要難于真題。
注意事項：
1、這個(gè)階段的復習中我們需要特別注意的一點(diǎn)就是對真題答題規范的研究。因為考試題量大，時(shí)間緊，很多同學(xué)都會(huì )有時(shí)間不夠的感覺(jué);再次，強調研究真題主要是針對整張試卷和答題規范的把握。一方面我們可以節省時(shí)間，另一方面可以規范我們的思路，只有平時(shí)養成良好的習慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應該重復這個(gè)訓練過(guò)程，直到我們對自己滿(mǎn)意為止。
2、這一階段就是要做好總結與歸納：好的例題、自己犯錯的地方、新的解法都要全部記錄下來(lái)。在這個(gè)階段基本上沒(méi)有什么不會(huì )的知識點(diǎn)了，但問(wèn)題就是知識點(diǎn)還比較亂，還有對個(gè)別知識點(diǎn)的理解、解法還沒(méi)有完全把握，這時(shí)候沒(méi)有什么書(shū)能夠幫助你，只有自己一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄，總結和歸納。
(三)強化記憶、保持狀態(tài)
1、主要目標：
強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。由于長(cháng)時(shí)間較為艱苦的復習，到了最后時(shí)刻的復習階段，考生在心理和生理上都難免會(huì )感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復習最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們原來(lái)講義的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態(tài)、加深記憶。在此基礎上，最好按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過(guò)的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復習心態(tài)下積極備考，在最后的復習階段中是至關(guān)重要的。
2、注意事項：
1)調整作息規律
無(wú)論是輔導班的學(xué)生還是單獨復習的考生，都要面臨這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)階段已經(jīng)不是學(xué)習和復習知識的重要時(shí)期了，關(guān)鍵是調整自己的生活規律適應即將到來(lái)的考試，把最好的狀態(tài)發(fā)揮到考場(chǎng)上。調整作息時(shí)間和興奮水平一般都需要一周左右的時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題考生必須有明確的認識。
2)不再做模擬題
模擬題的功用我們在以前已經(jīng)講過(guò)了，這個(gè)時(shí)候應該多做一些基本題型，或者是原來(lái)做過(guò)的最近兩年的真題，避免手生，保持自信?？忌谶@個(gè)階段情緒是最容易波動(dòng)的，做一些考前的模擬題可能一下子將情緒拉入谷底。如果考生遇到了這種情況，也要迅速地走出來(lái)，市面上的模擬題質(zhì)量參差不齊，和真題并不能等同。應該更加堅信踏實(shí)的復習給自己帶來(lái)的實(shí)力。
3)о不再買(mǎi)輔導資料
很多商人在這個(gè)階段會(huì )大量推出各種名目的資料，但事實(shí)上，經(jīng)過(guò)這么多年，輔導資料的內容方面都差不太多，也漸漸地有了自己的特色和口碑，短期內不可能有什么突破性的輔導資料出現。因此，千萬(wàn)不要被花里胡哨的外表和動(dòng)人心弦的口號所迷惑，新的資料大部分還是把原來(lái)的東西調整了一下位置而已，沒(méi)有必要再買(mǎi)，更沒(méi)有必要再看新的。
4)不再看沖刺書(shū)籍
這樣的書(shū)一般是模擬題比較多，還有就是解題的方法和技巧，在臨近考試的時(shí)候做這些東西對考生來(lái)講意義并不是很大。我們前三輪一直做各種層面的訓練，這個(gè)時(shí)候最好的方法就是把原來(lái)自己整理和總結的做題思路、答題技巧、平時(shí)容易犯的錯誤等等拿過(guò)來(lái)看看，這樣更有針對性。沒(méi)有比自己更了解自己的人，我們自己總結的東西也必然對自己更有用處。
