十月已盡，距離1月份的2014年全國研究生入學(xué)考試的時(shí)間也越來(lái)越近，考生們經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾輪基礎和強化復習后，現在都進(jìn)入了考前沖刺階段。為了幫助廣大考生鼓足全力拼好沖刺戰，網(wǎng)絡(luò )課堂考研輔導團隊對翻譯碩士的各科沖刺復習方法進(jìn)行了總結，希望幫助考生們更好地備戰翻譯碩士。具體方法如下：
1、英語(yǔ)翻譯基礎
到了沖刺復習階段，最好的就是考研歷年的翻譯真題和前期整理的筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問(wèn)題、句子結構問(wèn)題、翻譯考點(diǎn)問(wèn)題;筆記可以將參考書(shū)由厚變薄，加快復習進(jìn)度。
下面強調一下翻譯真題的使用方法：
(1)模擬考試，寫(xiě)出譯文
之所以要“寫(xiě)出譯文”，是因為我們是在“做”翻譯，不是“看”翻譯。很多學(xué)習英語(yǔ)的人都有這樣的經(jīng)驗：明明自己把句子看懂了，也大概理解英語(yǔ)原文，可是就是表達不出來(lái)，經(jīng)常是“只可意會(huì )，不可言傳”。問(wèn)題就在于翻譯實(shí)踐的練習不夠，“做”得不夠。
(2)精雕細琢，自我提高
首先，要完全理解原文，對原文中不懂的單詞，需要翻翻詞典，如果這個(gè)單詞是大綱單詞，你沒(méi)有掌握的話(huà)，你需要把這個(gè)單詞記錄下來(lái)，以備后面自己作為基礎來(lái)掌握。第二，對原文的句子的邏輯和語(yǔ)法結構，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切不要改變原文的意義。
(3)比對答案，查找問(wèn)題
翻譯中的關(guān)鍵問(wèn)題，基本上就是以下三個(gè)：
1、單詞的意思沒(méi)有掌握，英語(yǔ)原文的詞組沒(méi)有掌握;
2、對原文的邏輯結構和語(yǔ)法結構把握錯了，弄錯了修飾關(guān)系;
3、漢語(yǔ)意思表達的時(shí)候不太符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習慣。
2、翻譯碩士英語(yǔ)
這個(gè)科目的兩大學(xué)習任務(wù)是在廣度和深度上提高о英語(yǔ)詞匯的學(xué)習;加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫(xiě)作意圖的理解力上。加強對近義詞和反義詞的區分和學(xué)習。高級英語(yǔ)要十分重視寫(xiě)作能力和閱讀理解能力的提高。
單詞記憶
完成易混超難詞匯、詞匯前后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等的記憶，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。
閱讀理解
閱讀專(zhuān)項訓練一定要按時(shí)按質(zhì)完成。經(jīng)過(guò)前о期的閱讀訓練，各位о?同學(xué)的閱讀水平應該已經(jīng)有了一定的基礎，以后的閱讀復習就要以真題為主，掌握閱讀技巧，使閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。同時(shí)，通過(guò)大量的真題練習和模擬練習來(lái)發(fā)現問(wèn)題，學(xué)習的落腳點(diǎn)落在答題拿分上。要研究真題和練習，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。
3、漢語(yǔ)百科知識與寫(xiě)作
(1)名詞解釋
這部分重點(diǎn)測驗的就是考生平時(shí)所積累的常識，包括政治經(jīng)濟科技宗教文化等各個(gè)方面。建議廣大考試在這階段重點(diǎn)查看歷年真題，梳理出考試的?？键c(diǎn)，將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)化、成串化，在理解的基礎上，學(xué)習用較為準確的語(yǔ)言表達出來(lái)，有的詞很可能今年這個(gè)學(xué)?？剂嗣髂炅硪粋€(gè)學(xué)校再考。
(2)應用文
應用文寫(xiě)作考的是你寫(xiě)作應用文的能力，本階段備考的重點(diǎn)仍應該放在寫(xiě)作能力的培養上。在研究歷年真題的基礎上，掌握幾種主流的應用文寫(xiě)作，非主流的至少要知道格式和大概內容，真的遇到了也知道該怎么寫(xiě)。
(3)大作文
大作文測驗的是你的漢語(yǔ)文學(xué)功底和寫(xiě)作能力，在強化階段分話(huà)題準備，理清各類(lèi)話(huà)題的基本寫(xiě)作思路。
考研復習一定要有吃苦的勇氣和準備。要幾個(gè)月如一日地看書(shū)是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅持，要和別人做做交流。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )課堂考研輔導團隊還提醒考生們在注意心理調整的同時(shí)也要注意勞逸結合，只有合理的高效率的學(xué)習才能達到理想的記憶效果。
