經(jīng)濟類(lèi)聯(lián)考中文寫(xiě)作現行考試可能考到的論說(shuō)文形式分為五種：命題作文、話(huà)題作文、觀(guān)點(diǎn)分析、材料立意和案例分析?？缈冀逃壿嫿萄惺倚系さだ蠋煬F將論說(shuō)文的每種題型簡(jiǎn)單分析介紹，以便廣大16考研學(xué)子有效制定復習策略。
一、命題作文
命題作文是一種考生熟知的作文考試形式。在命題作文中，出題者直接給出完整的作文題目，考生在寫(xiě)作文時(shí)必須以所給題目為作文標題，并在此標題所規定的話(huà)題范圍內進(jìn)行有效創(chuàng )作即可。
如：
1999年10月真題：
以“小議企業(yè)領(lǐng)導者的素質(zhì)”為題，寫(xiě)一篇500字左右的議論文。
2009年1月真題：
以“由三鹿奶粉事件所想到的”為題，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文。
二、話(huà)題作文
話(huà)題作文，是指出題者只是給出一個(gè)討論的約束范圍，要求考生在這個(gè)范圍內進(jìn)行創(chuàng )作。話(huà)題作文寫(xiě)作的題目須要自擬，立意則須要在給定的討論范圍內，越接近整體約束范圍越好。
如：
2008年1月真題
“原則”就是規矩，就是準繩。而在日常生活和工作中，常見(jiàn)的表達方式是：“原則上……，但是……”。請以“原則”與“原則上”為議題寫(xiě)一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。
三、觀(guān)點(diǎn)分析
觀(guān)點(diǎn)分析，就是命題人在題干中給出一個(gè)或一組觀(guān)點(diǎn)，要求考生對所給觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析，明確自己對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的支持或反對的立場(chǎng)，并對自己的立場(chǎng)進(jìn)行論述。
如：
2003年10月真題
“讀經(jīng)不如讀史。”
對上述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析，論述你支持或反對這一觀(guān)點(diǎn)的理由。你可以運用取自你的經(jīng)驗、觀(guān)察或閱讀的實(shí)例或理論作為論據。
四、材料立意
材料立意，是指題干給出一組現實(shí)的或歷史的材料、一個(gè)寓言故事，甚至是一首詩(shī)(2005年10月)，要求你讀出給定材料背后蘊含的“作者要表達的意圖”，確立自己的觀(guān)點(diǎn)，然后加以論述成文。
如：
2014年1月真題
論說(shuō)文：根據下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。
生物學(xué)家發(fā)現：雌孔雀都會(huì )尋找偉大而艷麗的雄孔雀為配偶，因為尾巴越大越艷麗的，證明其生命越有活力，后代也就越健康。這一選擇也會(huì )產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：那就是尾巴越大越艷麗的孔雀越容易被天敵發(fā)現和捕獲，從而更宜死亡。
五、案例分析
案例分析，是管理實(shí)踐中經(jīng)常運用的一種非常實(shí)用、非常重要的思維方式。這一文體有特殊的格式，是管理類(lèi)考生在入學(xué)后會(huì )專(zhuān)門(mén)學(xué)習和運用的一種文體。對于沒(méi)有工作，或專(zhuān)門(mén)訓練的應屆考生來(lái)說(shuō)，這種文體的考試難度不公平的大。所以，在迄今為止考過(guò)的真題當中，只有2005年1月的MBA試題可以看作是標準的案例分析：
根據下述內容，自擬題目，寫(xiě)一篇短文，評價(jià)丘吉爾的決策，說(shuō)明如果你是決策者，在當時(shí)情況下你會(huì )做出何種選擇，并解釋決策依據。700字左右。(40分)
二戰時(shí)期，英國首相丘吉爾曾做出一個(gè)令他五臟俱焚的決定。當時(shí)盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知下一個(gè)空襲目標是英國的一個(gè)城市考文垂。但是一旦通知這個(gè)城市做出任何非正常的疏散和防備，都將引起德軍警惕，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進(jìn)一步了解德軍重大秘密的機會(huì )。所以丘吉爾反復權衡，最終下令不對這個(gè)城市做任何非正常的提醒。結果考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而，通過(guò)這個(gè)密碼，盟軍了解到了德軍在幾次重大戰役中的兵力部署情況，制定了正確的應對策略，取得了重大的軍事勝利。
