現階段，大部分考生已經(jīng)在緊張的準備著(zhù)2016考研復試，跨考教育復試教研室在此提醒考生，專(zhuān)業(yè)課復試前要做好以下四件事：
一、聯(lián)系導師——表達誠意，但別走入誤區
和導師聯(lián)系，并不是指拉關(guān)系、走后門(mén)，而是讓導師熟悉你，對未來(lái)的學(xué)生有一個(gè)初步的印象。復試是與導師進(jìn)行面對面的交流，考生有可能因為時(shí)間短或緊張等原因無(wú)法完全展示真實(shí)的學(xué)術(shù)水平，提前聯(lián)系導師一定程度上能夠減輕你的緊張情緒。和導師聯(lián)系的目的盡管并不是獲知復試題目，然而考生通過(guò)采取有效的表達方式，盡可能多的從導師那里得知復試的相關(guān)信息是完全有可能的。
如果在準備考研時(shí)聯(lián)系導師還有些避嫌的想法，那么初試結束后聯(lián)系導師就顯得理所當然了。已是北京交通大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)研究生的許同學(xué)談到自己的復試經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“考完初試后要盡快跟導師聯(lián)系，表達自己希望讀他的研究生的意愿。”
和導師聯(lián)系的途徑有很多，比如登門(mén)拜訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系，或者發(fā)郵件等。我們認為，通過(guò)E-mail 和導師聯(lián)系是一個(gè)較好的方法，有的導師在復試前為了避嫌，不接受考生的聯(lián)系，但是并不拒絕發(fā)郵件的方式。你第一封郵件內容主要是關(guān)于個(gè)人的介紹，目的為了讓導師對你產(chǎn)生興趣，所以一定要表達堅定的報考意愿和對導師研究領(lǐng)域的濃厚興趣，如果你的學(xué)術(shù)功底比較扎實(shí)，則可以嘗試在郵件中跟導師探討一兩個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題。
二、向學(xué)長(cháng)取經(jīng)——了解導師偏好，搜集往年真題
1)了解導師偏好
考生真正的資源優(yōu)勢，很大程度取決于你是否獲得別人不易獲得的信息和機會(huì )，在讀的研究生學(xué)長(cháng)們平時(shí)和導師接觸比較多，對導師的研究習慣、偏好等都有比較了解，他們往往能提供很多重要的“獨家信息”。
對于跨專(zhuān)業(yè)考生來(lái)說(shuō)，導師是否愿意接受跨專(zhuān)業(yè)考生，或者愿意接受哪一類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)考生的問(wèn)題是至關(guān)重要的問(wèn)題。有的導師傾向于接受本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因為如果學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎太薄弱，很難在短期內在研究領(lǐng)域中取得突破。有的導師則樂(lè )于接受跨專(zhuān)業(yè)的考生，認為學(xué)生具有不同的學(xué)科背景，恰好能契合自己的研究領(lǐng)域。比如研究外國新聞史的老師就很樂(lè )于接受外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生。
如果能從學(xué)長(cháng)們的筆記和作業(yè)，或者在同他們的言談中，你了解到導師的研究習慣和學(xué)術(shù)關(guān)注點(diǎn)在哪里，那么你可以強化一下這方面的能力。報考武漢科技大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的小李從師兄那里了解到復試的難點(diǎn)是考查鋼鐵行業(yè)廢水的處理，他便特地到鋼鐵廠(chǎng)的水處理車(chē)間實(shí)習了一個(gè)月，以增強自己對實(shí)際問(wèn)題的理解。復試時(shí)，他聯(lián)系自己的實(shí)踐經(jīng)歷的回答讓老師非常滿(mǎn)意，最終取得了優(yōu)異的復試成績(jì)。一個(gè)月的實(shí)習，相當于是為復試開(kāi)了一個(gè)“小灶”，為自己增添了實(shí)踐經(jīng)歷，也為順利通過(guò)復試增加了砝碼。
2)搜集往年真題
了解往屆復試的形式和內容，最好的辦法莫過(guò)于已經(jīng)考上研究生的學(xué)長(cháng)們的“現身說(shuō)法”。 他們親歷過(guò)復試，由他們提供的信息也最為可靠。復試之前可聯(lián)系一兩位師兄師姐，問(wèn)問(wèn)他們考試的大概范圍、具體過(guò)程以及應對策略。師兄師姐是和考生年紀相仿的同齡人，交流起來(lái)應該比較容易，考生可以問(wèn)他們往年的考試程序及題目，有的學(xué)校復試題目出自題庫，有可能會(huì )出現考過(guò)的題目。
師兄師姐們是考研過(guò)來(lái)人，對于復試的經(jīng)歷往往感觸頗深，考生在和他們交流時(shí)應該注意借鑒他們成功的經(jīng)驗，避免出現他們曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。比如小文報考的是現代漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，得知師姐曾在復試中因為沒(méi)有回答出歷屆諾貝爾文學(xué)獎得主而扣分，小文便特地上網(wǎng)查閱了相關(guān)知識，后來(lái)在復試時(shí)遇到這一問(wèn)題得以順利通過(guò)。
三、聯(lián)系學(xué)校——該準備的你一樣都不能少
復試的信息除了復試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官等基本常識外，還包括復試的內容、范圍及考察方式等。復試之前，各高校的研究生院網(wǎng)站上都會(huì )公布復試的要求和程序。因此考生一定要密切關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站，明確復試形式和大致內容。
另外，考生如果對學(xué)校網(wǎng)站上公布的復試信息有疑問(wèn)時(shí)，要及時(shí)向報考學(xué)校的招生辦咨詢(xún)。具體學(xué)校的復試形式與內容都不盡相同，所以一定要保持和招生辦的聯(lián)系，有時(shí)會(huì )得到關(guān)于復試的重要信息。小尤同學(xué)在復試前，報考院校的網(wǎng)站上公布的復試信息只有考試時(shí)間和地點(diǎn)，對于英語(yǔ)復試的形式?jīng)]有做出規定。復試前幾天，她在與報考院系的招生辦老師電話(huà)聯(lián)系中得知英語(yǔ)的復試方式已經(jīng)確定為筆譯的形式。于是她沒(méi)有繼續準備英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹，而是拿起單詞書(shū)熟悉詞匯，結果證明這一改變對復試大有幫助。
四、突出優(yōu)勢，備好殺手锏
復試發(fā)揮出色，可以彌補之前筆試上的一些不足。世界上沒(méi)有什么事是絕對的。很多時(shí)候，只要有專(zhuān)長(cháng)、有勇氣，機會(huì )就能爭取來(lái)。因此，考生在準備復試時(shí)，應該注意揚長(cháng)避短，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，彌補自己在某些方面的不足?？傮w來(lái)說(shuō)，文科考生要突出社會(huì )實(shí)踐和科研，理工科考生應突出動(dòng)手能力非常重要，競賽獲獎體現實(shí)力。
