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新華網(wǎng)北京8月5日電為落實(shí)黨中央、國務(wù)院“穩就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和基層教師隊伍建設，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，教育部會(huì )同人社部、財政部等部門(mén)大力推進(jìn)2022年中小學(xué)幼兒園教師招聘工作，多措并舉吸納更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層學(xué)校任教。
挖潛拓展崗位，吸引更多優(yōu)秀人才從教
暢通高校畢業(yè)生到基層就業(yè)信息渠道和平臺，教育部在國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了教師招聘專(zhuān)欄，發(fā)布各地有關(guān)教師招聘的公告信息，及時(shí)更新招聘公告鏈接。截止目前，教師招聘專(zhuān)欄已更新31個(gè)省、自治區、直轄市超過(guò)680條招聘公告，為高校畢業(yè)生提供了更多就業(yè)信息。
今年，湖北省面向社會(huì )公開(kāi)招聘中小學(xué)教師2萬(wàn)余名。通過(guò)統一報名、統一筆試、公開(kāi)選聘的形式，完善了全省中小學(xué)教師補充機制，有效拓寬了教師隊伍來(lái)源和渠道，改善了教師隊伍結構和質(zhì)量，推進(jìn)了基礎教育資源的均衡配置。福建省拓寬招聘渠道，放寬優(yōu)秀師范生招錄政策，省內本科高校師范專(zhuān)業(yè)綜合評價(jià)前20%的應屆畢業(yè)生、通過(guò)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)二級認證綜合評價(jià)前30%的應屆畢業(yè)生，可以免筆試、直接面試考核錄用。陜西師范大學(xué)開(kāi)展“百校行”西部基礎教育服務(wù)對接活動(dòng)，在學(xué)校全體黨委常委帶領(lǐng)下，組織專(zhuān)家學(xué)者、職能部門(mén)負責人等人員深入西部12個(gè)省區市及海南省149所中小學(xué)、幼兒園調研走訪(fǎng)，精準對接基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)展現狀和實(shí)際需求。深入實(shí)施“國家優(yōu)師計劃”，為中西部地區基礎教育定向培養卓越教師。截至7月25日，該校2022屆畢業(yè)生簽約到中小學(xué)教育單位的占就業(yè)學(xué)生的78%，其中到縣級及以下地區任教的占就業(yè)學(xué)生的21%。
多措并舉，積極引導高校畢業(yè)生到鄉村學(xué)校任教
“特崗計劃”是補充鄉村學(xué)校教師的重要渠道，也為高校畢業(yè)生到基層就業(yè)提供廣闊空間。6月，教育部會(huì )同相關(guān)部門(mén)印發(fā)通知，部署實(shí)施2022年“特崗計劃”招聘工作。2022年全國計劃招聘特崗教師6.7萬(wàn)名，中央“特崗計劃”仍面向中西部省份實(shí)施，重點(diǎn)向原“三區三州”、國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣、少數民族地區等地區傾斜；重點(diǎn)為鄉村學(xué)校補充特崗教師等。
加強政策引領(lǐng)，優(yōu)化培養方案，努力引導更多優(yōu)秀畢業(yè)生到鄉村學(xué)校任教。2022年已落實(shí)去向的本科畢業(yè)生中，約43%選擇去基層中小學(xué)任教。
提升人才培養的適應性。近年來(lái)，西南大學(xué)在云南、新疆、西藏、貴州等地建立12個(gè)教師教育創(chuàng )新實(shí)驗區，6個(gè)卓越教師工作站入選教育部名師領(lǐng)航工程，近8年培訓教師10萬(wàn)余人。為云南昌寧、重慶石柱、四川西昌、貴州遵義等地累計送教100余次，協(xié)同培育教師5000人次，積極服務(wù)與支撐國家“強師計劃”，從源頭上改善中西部欠發(fā)達地區基礎教育教師隊伍質(zhì)量。
加大特崗教師考試培訓力度。河南師范大學(xué)專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生開(kāi)展特崗教師考前培訓，幫助2022屆畢業(yè)生掌握特崗教師考試相關(guān)內容，做好考前準備，增強應考能力，進(jìn)一步提升就業(yè)質(zhì)量，截至目前已培訓28場(chǎng)。5年來(lái)，已有1500余名畢業(yè)生選擇加入特崗教師隊伍。
強化待遇保障，確保畢業(yè)生留得住、有發(fā)展
下得去，還要留得住、干的好、有發(fā)展。教育部會(huì )同相關(guān)部門(mén)推出優(yōu)惠政策，指導各地各高校強化待遇保障、加強培訓培養，確保高校畢業(yè)生在基層學(xué)校留得住、教的好。
加大財政支持，中央財政繼續對中央“特崗計劃”教師給予工資性補助。教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)通知，要求落實(shí)特崗教師待遇保障，強調各地要確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放，按規定參加社會(huì )保險，保證三年服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)入編并落實(shí)工作崗位。
開(kāi)展專(zhuān)門(mén)培訓。廣西在實(shí)施中小學(xué)教師“國培計劃”“區培計劃”基礎上，要求各地按照教師工資總額的2%，學(xué)校按公用經(jīng)費的5%足額安排教師培訓經(jīng)費，分層分類(lèi)開(kāi)展教師培訓，優(yōu)先支持鄉村專(zhuān)業(yè)提升，實(shí)現鄉村振興縣、邊境縣鄉村教師全覆蓋。做好跟蹤培養。湖北師范大學(xué)對鄉村從教五年以上、表現突出的畢業(yè)生，按照不超過(guò)當年度引進(jìn)輔導員、教學(xué)秘書(shū)職數10%的比例專(zhuān)項引進(jìn)，同時(shí)在升學(xué)深造上優(yōu)先選拔攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。2016年以來(lái)，學(xué)校探索“互聯(lián)網(wǎng)+教師教育”新模式，利用云計算等智能技術(shù)推進(jìn)教育信息化教學(xué)服務(wù)平臺建設，將所有在線(xiàn)教學(xué)資源面向包括鄉村任教的所有畢業(yè)生開(kāi)放共享，助力他們全面提升從教能力。
