清華新聞網(wǎng)4月11日電 (特約記者 崔 凱)4月10日下午，由清華大學(xué)研究生院主辦的第24次教育工作討論會(huì )系列之研究生學(xué)位標準制定與培養方案重構工作布置會(huì )在電子工程館(羅姆樓)報告廳舉行。
會(huì )上，研究生院常務(wù)副院長(cháng)楊斌教授傳達了國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部相關(guān)文件精神并就相關(guān)工作進(jìn)行部署。國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人、中國工程院院士、清華環(huán)境學(xué)院教授郝吉明，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )工商管理學(xué)科評議組成員、清華經(jīng)管學(xué)院教授仝允桓分別基于各自所在學(xué)科介紹了國家《博士碩士學(xué)位基本要求》的制定過(guò)程和基本考量以及對清華開(kāi)展相關(guān)工作的指導意義。清華工業(yè)工程系副主任張偉教授介紹了工業(yè)工程系博士生培養方案設計思路和博士生培養的階段性成果。
楊斌在發(fā)言中指出，制定具有清華特色的各學(xué)科學(xué)位授予標準，是清華大學(xué)貫徹落實(shí)國家教育?改革有關(guān)精神、充分發(fā)揮辦學(xué)主體作用的重要舉措，應引起各學(xué)科、院系的充分重視。學(xué)位標準要在滿(mǎn)足國家基本要求的同時(shí)充分體現學(xué)科特點(diǎn)、清華特色;培養方案是使學(xué)生達到學(xué)位標準、實(shí)現培養目標的重要過(guò)程文件，應注重與學(xué)位標準之間的內在邏輯，從課程架構、關(guān)鍵環(huán)節、環(huán)境氛圍、制度機制四個(gè)方面進(jìn)行重構;同時(shí)要與清華“學(xué)術(shù)型博士教育以培養具有國際競爭力的高層次創(chuàng )新人才為主、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育以培養具有職業(yè)勝任力的高層次專(zhuān)門(mén)人才為目標、學(xué)術(shù)型碩士教育由各院系視情況因地制宜統籌安排”的人才培養定位相一致。各院系在工作中要充分發(fā)揚民主，廣泛征求校友、用人單位、學(xué)科教師和學(xué)科評議組成員專(zhuān)家等多方意見(jiàn)，并在本學(xué)科、院系范圍內公示學(xué)位標準和培養方案。學(xué)位分委員會(huì )審議通過(guò)后，2014級研究生新生將采用體現學(xué)位標準的新о培養方案。
研究生學(xué)位標準制定與培養方案重構也是清華第24次教育工作討論會(huì )的重要內容之一。會(huì )議由清華大學(xué)學(xué)位辦主任孫炘主持，全校各學(xué)位評定分委員會(huì )主席、各學(xué)科負責人、各院系教學(xué)主管領(lǐng)導等近百人與會(huì )。
