• 1
  • 2
  • 3
  • 4

齊魯工業(yè)大學(xué)

當前位置:考研招生在線(xiàn) > 研招資訊  > 考研動(dòng)態(tài)

最新資訊

抄底式考研上岸后都怎樣了?研究生日常生活原來(lái)長(cháng)這樣!

時(shí)間:2019-09-23 16:53:54     作者:考研招生在線(xiàn)

摘要:2019年的研究生考試人數達到290萬(wàn)人,比起2018年增長(cháng)了52萬(wàn)人,增長(cháng)幅度已經(jīng)達到了21.8%,創(chuàng )下了十年來(lái)的最高增長(cháng)幅度和最高人數記錄。如今考研人數年年大漲的情況下,我們的研究生生活是怎樣的呢?今天幫幫和大家一起分享一位上岸學(xué)長(cháng)的日常生活。

  1.一條標準的“咸魚(yú)”

  坐在辦公室的電腦前面敲出這段話(huà)已經(jīng)是這個(gè)碩士就讀的第二年了,現在的日常就是早8晚5,跑跑數據,搞一點(diǎn)項目,一面準備語(yǔ)言考試,一面水群娛樂(lè ),新番更新就看看,周末在實(shí)驗室dota。簡(jiǎn)直是一條標準的咸魚(yú)。用這句話(huà)來(lái)形容再貼切不過(guò)了。

  想到過(guò)去的兩年,雖然我現在做的是生物信息里的類(lèi)碼農,純drywork,最初我卻不是以這樣的身份進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的?;秀敝g覺(jué)得仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),我一直想要找到這段時(shí)期里發(fā)生的一切事情的原因,至少找到解釋?zhuān)虑榈囊蚬P(guān)系這樣復雜,人類(lèi)作為渺小的存在思考事物發(fā)展的終極答案,就如同造物的視角無(wú)法參透。因此我只能說(shuō)這一切都是命運石之門(mén)的選擇。

  2.我的出身

  我出生于東部沿海某省會(huì )城市的一個(gè)普通家庭里,父母是編制內人員,早9晚5,過(guò)著(zhù)平凡的生活,或許是從小家庭生活的耳濡目染影響了我最初的價(jià)值觀(guān),直到大學(xué)前我都是一個(gè)非常不思進(jìn)取的學(xué)生。

  從小學(xué)到大學(xué),我一直在就近讀書(shū),選擇離家近,生活安逸的地方上學(xué),沒(méi)有成績(jì)追求,沒(méi)有什么談得上能夠稱(chēng)作是理想的想法。本科成績(jì)一塌糊涂,畢業(yè)的時(shí)候GPA只有3.0/4.0,由于沒(méi)有保研資格,我又不知道接下來(lái)該做什么,看著(zhù)身邊的同學(xué)出國的出國,保研的也都去了很好的學(xué)校,身處天坑專(zhuān)業(yè)的學(xué)科分支,就業(yè)根本無(wú)望,大三那年暑假無(wú)聊之中選擇了考研。

  3.擇校

  選擇的學(xué)校是男朋友就讀的本科學(xué)校,華中地區也算是不錯的學(xué)校了,但是在我們家鄉華中科技大學(xué)確實(shí)是個(gè)知名度很低的學(xué)校了。那時(shí)好友們問(wèn)的問(wèn)題是:華中科技大學(xué)在哪?

  2017年對我而言是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),這一年我參加了研究生入學(xué)考試,然而并不是考上研究生這件事情對我而言是一個(gè)重大的轉折,而是從參加碩士生復試的那一刻起,一切都變得非常玄幻,從此由于種種機緣巧合,我走上了一種過(guò)去從未想象過(guò)的道路上去。

  以當時(shí)的我的性格,在考試之前我已經(jīng)基本放棄掙扎了,佛系上場(chǎng),最后只比報考專(zhuān)業(yè)的學(xué)碩分數線(xiàn)高三分,但是那年第一年非全日制和全日制的統一劃線(xiàn)首屆招生,學(xué)院放低了分數線(xiàn)讓一大批人進(jìn)入復試,以獲得非全日制名額的生源,那年的復試錄取比例是1:0.46,當時(shí)的我可以說(shuō)是連復試的準備都完全放棄了。

  4.復試

  毫無(wú)準備直接上場(chǎng),考復試專(zhuān)業(yè)課筆試的時(shí)候只想著(zhù)復試結束后去武大看櫻花。開(kāi)始同期參加復試的同學(xué)都在學(xué)院找老師面試,我一直佛系閑逛,完全沒(méi)有聯(lián)系老師的打算。

  這種劇情發(fā)展到專(zhuān)業(yè)課面試,就變成了一種很滑稽的閑聊。由于完全沒(méi)有準備加上本科時(shí)期劃水太嚴重,面試老師問(wèn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我基本都不懂,四個(gè)問(wèn)題只有半個(gè)我能說(shuō)一點(diǎn),其它的都是“不知道”,然后變成傻笑,最后變成聊家常,仿佛面試組的老師們都放棄了面試我。

  走出專(zhuān)業(yè)課面試的那個(gè)教室的時(shí)候我想的是回老家直接去實(shí)習好了。那幾天武漢一直下雨,又陰又冷,復試結束之后我匆匆給幾個(gè)老師留了簡(jiǎn)歷,雖然指導可以調劑基礎醫學(xué)院,但是當時(shí)已經(jīng)可以說(shuō)是萬(wàn)念俱灰了。也沒(méi)去武大看櫻花就急急忙忙地買(mǎi)了回家的動(dòng)車(chē)票,類(lèi)似于落荒而逃的狀態(tài)。

  5.復試的一波三折

  在這里不得不感慨華科的復試成績(jì)出分快,就在復試結束的第二天下午,我在回家鄉的動(dòng)車(chē)上時(shí)忽然接到了一個(gè)武漢的電話(huà),電話(huà)那端是一個(gè)老師,他說(shuō)我被錄取了學(xué)碩,問(wèn)我有沒(méi)有聯(lián)系其它老師,要不要去那邊實(shí)驗室。我整個(gè)人都是懵的,腦海里一片空白只有一句:“沒(méi)有,我去。”,放下電話(huà)我打開(kāi)學(xué)院的官網(wǎng)還真的公布了錄取名單,可以說(shuō)名單上下都是初試總分比我高20-30分的同學(xué)……

  行吧,那就去吧,下了火車(chē)同實(shí)驗室的師姐已經(jīng)跟我說(shuō)好了簽導師協(xié)議的事情了。我從這里進(jìn)了生物科研的坑,不過(guò)當時(shí)的我并不知道這段經(jīng)歷只是插曲,我想的是我要努力做科研,成為科學(xué)家(笑)。

  復試之后在家里待了一個(gè)月我就來(lái)了華科,四月份開(kāi)始做實(shí)驗,一直磕磕絆絆不順利,中間還生了幾場(chǎng)病。從這年四月我每天從早晨8點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)甚至以后都待在實(shí)驗室做實(shí)驗,傳統濕實(shí)驗對體能的挑戰是巨大的,不僅如此基礎醫學(xué)的疾病相關(guān)領(lǐng)域具有復雜的不可預測性,經(jīng)常出現難以解釋的結果,并且在實(shí)驗過(guò)程中的每一個(gè)步驟都有可能回對最終的結果造成影響。

  6.沉默中的爆發(fā),選擇轉專(zhuān)業(yè)

  在進(jìn)入實(shí)驗室一年后,除了一堆negativeresults以外一無(wú)所出,我嬌慣的性格終于在日復一日的辛苦工作中爆發(fā)了,我決定要退學(xué)。那時(shí)候正是知乎上勸退風(fēng)氣最盛行的時(shí)期,網(wǎng)上的主流輿論都一邊倒地支持跨專(zhuān)業(yè)去cs,在這之后我發(fā)現華科的學(xué)術(shù)型碩士可以跨學(xué)院轉專(zhuān)業(yè)。

  知道這個(gè)信息的我先是聯(lián)系了計算機學(xué)院的幾個(gè)老師,又聯(lián)系了軟件學(xué)院的幾個(gè)老師,有的老師建議我轉專(zhuān)業(yè)去本學(xué)院的相關(guān)方向更容易。于是我聯(lián)系到了現在的導師,由于當時(shí)的我根本不打算繼續讀下去,導師約我去面談,我就去了。于是我又經(jīng)歷了一遍一問(wèn)三不知的面試……

  沒(méi)寫(xiě)過(guò)代碼,沒(méi)做過(guò)相關(guān)項目,甚至沒(méi)考過(guò)高數。導師最后留了一句:“你自己想好了要來(lái)我這邊可以接收你,但是你要拿出至少半年的時(shí)間掌握常用的技術(shù),這對你來(lái)說(shuō)是很大的考驗。”

  我說(shuō)我想好了。在這個(gè)時(shí)段,可以說(shuō)我是撞了大運才遇到了我之前的導師,他可能是整個(gè)學(xué)院最仁慈的導師,或許是臨床背景給了他這種豁達的心胸,這件事從發(fā)生到結束導師都完全沒(méi)有為難我,一直在關(guān)心我的情況,臨走前甚至還叮囑我可能會(huì )很辛苦,要好好干。

       于是放棄了自己的一個(gè)名額,成全了我去其它專(zhuān)業(yè)的想法,僅僅用了一周就辦完了全部手續?,F在想到他,我還會(huì )有熱淚盈眶的沖動(dòng)。

  以一個(gè)免費勞力的身份去到現在的實(shí)驗室,現在的導師給了我一個(gè)新課題,這個(gè)課題和同實(shí)驗室其他人做的方向毫無(wú)相關(guān)性。     

       我猜測可能是覺(jué)得做不做得出來(lái)都ok先看一下這樣的心態(tài),但是濕實(shí)驗留給我的讀文獻的習慣以及本領(lǐng)域扎實(shí)的基礎知識竟然起到了關(guān)鍵作用,由于這個(gè)領(lǐng)域非常新而且是一個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域,這個(gè)方向的前沿通過(guò)文獻和資料非常容易就能了解到,而且整個(gè)研究領(lǐng)域實(shí)際上有諸多未解的關(guān)鍵難題。

  這給了我一個(gè)對新奇領(lǐng)域的核心工作一個(gè)管中窺豹的機會(huì )。再加上沒(méi)有做濕實(shí)驗的繁瑣和不確定性,下數據,寫(xiě)腳本,做分析統計,跑數據這些行為都是可控的,達到一定的工作強度就會(huì )有結果,投入精力就能學(xué)會(huì ),

        學(xué)會(huì )就一定能用得上,用得上就可以出結果,結果是可以預期的,可以說(shuō)在這種應用類(lèi)型的方向做科研,投入有著(zhù)立竿見(jiàn)影的回報,只要有投入就會(huì )有回報。

  這是和基礎科研最大的區別,傳統實(shí)驗類(lèi)學(xué)科面臨的最大的問(wèn)題是無(wú)盡的投入而沒(méi)有回報,或許這點(diǎn)和技術(shù)老化以及科研人員思維斷層有關(guān)系。

        從事過(guò)基礎科研再做應用層面的工作完全是降維攻擊,工作強度和面臨的問(wèn)題的復雜程度之間的差距非常大,計算機工具有著(zhù)化繁為簡(jiǎn)的功能特征,也因此常常忽略系統內部下一層(或者更微觀(guān)層面)的復雜問(wèn)題,而且研究類(lèi)生物學(xué)問(wèn)題難以(甚至不可能)糾正到應用層面上非常準確的算法。

  在這里也說(shuō)明一點(diǎn),傳統實(shí)驗出身的同學(xué)如果想要轉cs類(lèi)專(zhuān)業(yè)其實(shí)并沒(méi)有很高的門(mén)檻,但是這個(gè)行業(yè)絕對是有相應的代價(jià)的,沒(méi)有一個(gè)行業(yè)是完美的,也沒(méi)有任何一個(gè)行業(yè)適合所有人。當然這可能也是類(lèi)似于小馬過(guò)河層面的判斷。

  我的第一個(gè)項目從開(kāi)始到投出去全程耗時(shí)七個(gè)月完成,耗費了大量時(shí)間和精力,以濕實(shí)驗的標準早8晚11的高強度工作時(shí)長(cháng),節假日無(wú)休,幾乎是抱著(zhù)怕別人搶發(fā)的心態(tài)做完的。但是如果是做實(shí)驗,單單工作強度就不能保證工作進(jìn)度。

  這里一定要說(shuō)明一點(diǎn),我從轉方向開(kāi)始體重大概上升了15公斤,而且身體素質(zhì)下降非???,幾乎完全相同的工作時(shí)長(cháng),因為缺乏運動(dòng)并且沒(méi)有時(shí)間運動(dòng),從心臟機能到運能能力在以可以體會(huì )到的速度下滑。醫學(xué)背景的知識告訴我這是在作死的邊緣瘋狂試探,但我毫無(wú)辦法。

  7.總結

  我一直是一個(gè)毫無(wú)上進(jìn)心的人,脆弱,矯情,很難面對困難,甚至沒(méi)有吃苦的能力。但是這一切事情的發(fā)生讓我忽然有了一種或許我可以走得更遠一些的想法,我可以得到更多,變得更強,見(jiàn)到世界級的科學(xué)家,甚至成為科學(xué)家,曾經(jīng)對科研的絕望和后來(lái)從事完全不同方向的研究讓我見(jiàn)到了科研不一樣的面孔,忽然覺(jué)得人生或許可以完成對意義的追求和對生活的不妥協(xié)。

  這就是我這只平凡的低分菜雞的經(jīng)歷。仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)。每一步操作都充滿(mǎn)了懸念和極限變數。我對我從本科畢業(yè)到來(lái)到華科的經(jīng)歷是這樣理解的:作為機械化應試教育系統中的一個(gè)學(xué)生或許我們一直被灌輸的是可以通過(guò)考試改變人生的想法,這是沒(méi)有辦法的事情。但是分數對個(gè)人能力的權重比例有多大呢?

  復試可能就是老師心目中的一種打分策略。研究生考試中取得的分數這種東西對個(gè)人未來(lái)的發(fā)展其實(shí)具有非常差的預測價(jià)值。就如同不能夠把考研課程分數的高低和專(zhuān)業(yè)課能力甚至科研能力掛鉤,它只能體現一個(gè)人非常局限的品質(zhì),或許可以說(shuō)高分的學(xué)生有毅力,能夠吃苦,自制力強這類(lèi)的特點(diǎn)。

  但是通過(guò)研究生考試這件事情本身,會(huì )不會(huì )就引導走入了思維的另一種盲區,能夠考高分和愿意學(xué)考研的那些課之間沒(méi)有關(guān)系,和學(xué)習能力也沒(méi)有必然聯(lián)系,考研這件事本身就是一種拒絕了純粹的學(xué)習后的妥協(xié),如果習慣了這種妥協(xié)或許也表明了某些分高的同學(xué)整體素質(zhì)并不高。

  如果老師對這點(diǎn)也心知肚明,那么高分被刷就情有可原。由此可知,即使你的分數并不高,雖然很難判定你究竟是什么樣的情況導致這樣的結果,但是在導師知道或許這群低分的學(xué)生中有追求真知不愿妥協(xié)的人,或許你本身有某些我們自身難以意識到的天分被他們重視,那么導師也不會(huì )放棄這群學(xué)生。

  通過(guò)研究生入學(xué)考試也并不意味著(zhù)故事的結束,更不意味著(zhù)個(gè)人或者這個(gè)階段的成功,一時(shí)的得失和喜悅并不能抹平復雜人生的溝壑,只是它的一小部分。在同一個(gè)地方,每個(gè)人都有不同的故事,說(shuō)不定你普通的人生就最精彩。

在線(xiàn)報名申請表
上傳

上傳格式要求:jpg、png、zip、docx、、doc、xlsx、xls、pptx、pdf(100MB),最多上傳10個(gè)文件