秋天，不僅僅是一個(gè)金色的收獲季節，對于考研的學(xué)子來(lái)說(shuō)，這個(gè)季節是大家考研復習進(jìn)入到了提高能力，模擬測試的階段，同樣也是教育部發(fā)布今年的考研大綱的重要時(shí)間節點(diǎn)。學(xué)業(yè)壓力加上大綱發(fā)布后的顯而易見(jiàn)的緊張感，讓很多考研學(xué)子們陷入到六神無(wú)主和緊張不安的情緒中無(wú)法自拔，導致各位學(xué)子們無(wú)法全身心的投入到復習節奏中。但是，考研這場(chǎng)戰役要想打贏(yíng)，一方面要做好扎實(shí)的復習和萬(wàn)全的準備，鍛造硬實(shí)力；另一方面，也要做好心理建設和信息儲備，修煉自己的軟實(shí)力。下面，小編就大綱前后的我們應該如何內外兼修，做到心中有“綱”，絲毫不慌。
第一，穩定個(gè)人備考情緒 按部就班完成學(xué)習任務(wù)
每一年的教育部都會(huì )在九月初發(fā)布的考研大綱，包括政治，英語(yǔ)，數學(xué)和全國統考的科目的大綱，很多同學(xué)們會(huì )很興奮和迷茫。興奮在于一個(gè)新的時(shí)間節點(diǎn)的到來(lái)，迷茫在我們這時(shí)候應該做什么。其實(shí)每年的大綱發(fā)布時(shí)，大家不用非常焦慮的想知道大綱內容，對于政治和英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大綱每年的更新變化非常小，而且在考研試卷上的體現也非常微小或者讓大家察覺(jué)不到。而需要重點(diǎn)關(guān)注的則是政治和全國統考專(zhuān)業(yè)課方向的大綱，這些科目的大綱，每年都會(huì )有不同程度的變化，所以，這是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的地方。在大綱的變化之處，是今年考研的重點(diǎn)之所在。但是大家不必急于一時(shí)，每年中公考研在大綱發(fā)布后，都會(huì )有大綱的解析課程，幫助大家梳理考點(diǎn)和變化之處。讓大家了解今年的核心重點(diǎn)考點(diǎn)。所以說(shuō)，雖然大綱發(fā)布了，但是，各位同學(xué)，心態(tài)平穩，繼續自己的復習計劃就可以，抽時(shí)間關(guān)注一下我們的解析課程，就可以做到有備無(wú)患啦！
第二，梳理暑期備考知識點(diǎn) 每周安排考研試題?？辑h(huán)節
在暑期階段，各位同學(xué)應該完成的是，政治核心知識考點(diǎn)的全盤(pán)梳理，英語(yǔ)各個(gè)題型的解題技巧，數學(xué)核心知識點(diǎn)的學(xué)習和練習，專(zhuān)業(yè)課內容的全盤(pán)整合。暑期的目的在于強化各位同學(xué)對于核心考點(diǎn)的認識，理解。就英語(yǔ)而言，到了我們提高階段，則是對于暑期學(xué)習的各種解題方法的綜合應用和提高。在這一階段，從九月份開(kāi)始到十一月份中旬，我們考研英語(yǔ)的復習核心在于三個(gè)字——刷考研試題。在這一期間，各位同學(xué)需要把近十年的考研試題（完型，閱讀，新題型，翻譯）刷三遍。刷考研試題的核心不在于一遍又一遍的做考研試題，而是要在做題中加深對于考研試題解題思路的掌握，再次鞏固自己的詞匯和語(yǔ)法基礎，以及提升對于考研試題文章的特征理解。這三遍考研試題是這樣刷出來(lái)的：
第一遍，按照考試規定時(shí)間刷考研試題，集中在下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)間刷題，每個(gè)十分的題目，給自己十八分鐘時(shí)間做題，期間，不能查手機，筆記和參考資料，給自己一個(gè)全真模擬的機會(huì )。然后時(shí)間到了停筆不寫(xiě)。這樣做的目的是提高大家的時(shí)間意識和應考能力。我們英語(yǔ)科目下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)開(kāi)考，模擬的時(shí)間也在這個(gè)時(shí)間段，讓大腦對于特定時(shí)間段對于特定學(xué)科有敏感度。而規定時(shí)間是為了提升時(shí)間管理能力，避免大家在真正考試中答不完卷。
第二遍，不再是做題，而是精讀文章，從單詞，短語(yǔ)到句子篇章，行文結構，從微觀(guān)到宏觀(guān)，一一搞懂弄透，做到全方位無(wú)死角的搞定材料，深刻理解文章。這一遍的做題，對于剛開(kāi)始可能要花一天到兩天的時(shí)間才能精讀完一篇，但是后期，隨著(zhù)大家能力的提升，則會(huì )越來(lái)越快，因為大家的基本功（詞匯和語(yǔ)法）在精讀中在無(wú)形的提升，后期精讀的目的是了解文章行文結構和篇章理解上。
第三遍，再次做題，這個(gè)時(shí)候，大家基本已經(jīng)能準確知道答案，而做題的目的不是記憶答案，而是要深度理解，這個(gè)題目考察什么方向的內容，自己如何做對題的，正確選項是如何和原文對應的；錯誤選項是錯誤在哪里，類(lèi)型是什么。
如此做完三遍題，相信大家在完型，閱讀，新題型和翻譯中，定能無(wú)往而不利。
此外，對于寫(xiě)作而言，這一階段的目標是一個(gè)字“寫(xiě)”，前期我們主要集中在寫(xiě)對句子，這一階段大家要了解寫(xiě)作的思路和模板，在具體考研試題的寫(xiě)作中，深化對于模板的運用，建議大家從九月份開(kāi)始，每周寫(xiě)一套作文（大作文+小作文）。
