2022年全國兩會(huì )召開(kāi)，全國政協(xié)委員、電子科技大學(xué)校長(cháng)曾勇今年的其中一份提案，關(guān)注研究生“推免”比例問(wèn)題。他建議，提高研究生“推免”比例，尤其是“雙一流”高校的“推免”比例。
他提到：“研究生教育肩負著(zhù)高層次人才培養和創(chuàng )新創(chuàng )造的重要使命，我國的碩士研究生招生選拔采取推薦免試與統考兩種模式，當前存在‘推免’指標的增長(cháng)遠遠低于同期碩士研究生招生規模的增長(cháng)。”
據曾勇介紹，2015-2021年，我國碩士研究生招生規模平均增長(cháng)15.5%，同期考研報名人數也從165萬(wàn)增長(cháng)到475萬(wàn)(增長(cháng)15.8%)，但推薦免試碩士研究生(“推免”)指標增長(cháng)遠遠低于這個(gè)比例。
此外，全國具有“推免”資格的學(xué)校360余所，約占全國普通本科高校的29.2%。這些高校主要是原“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設高校以及各省排名前列的省屬重點(diǎn)大學(xué)等，在全國高等學(xué)校體系中具有舉足輕重的地位。
除清華、北大的“推免”率超過(guò)50%以外，國內“雙一流”建設高校“推免”率約在16%～35%之間，原“211工程”建設重點(diǎn)高校的推免率在9%～19%之間，其他省屬重點(diǎn)大學(xué)的“推免”率通常不超過(guò)10%，少的不到3%。
曾勇認為，本科教育是大學(xué)的根和本，過(guò)長(cháng)時(shí)間、過(guò)多優(yōu)秀學(xué)生花費大量時(shí)間反復刷題準備考研，不僅造成了本科階段知識體系的不完整和研究能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力等缺失，影響本科人才培養質(zhì)量，也成為研究生培養質(zhì)量下降的潛在風(fēng)險，甚至造成新的厭學(xué)狀況以及進(jìn)一步研究與創(chuàng )新的好奇心和興趣缺失。
對此，曾勇建議，提高“推免”比例，從“推免”工作制度來(lái)看，推薦免試的學(xué)生經(jīng)過(guò)了嚴格程序，對學(xué)習成績(jì)、科研素質(zhì)、志向目標等進(jìn)行了綜合考核，把好了高質(zhì)量的研究生“入口”。進(jìn)一步提高“推免”比例，尤其是“雙一流”高校的“推免”比例，可以使更多的優(yōu)秀本科生從考研中解放出來(lái)，專(zhuān)注于完整的本科學(xué)習過(guò)程，尤其是研究型學(xué)習、挑戰性學(xué)習和科研訓練，提升本科和研究生培養質(zhì)量。
曾勇還建議，隨著(zhù)研究生報考人數逐年增加，為滿(mǎn)足國家對于高層次人才的需求，尤其是“雙一流”高校應當承擔起研究生教育重任，可以在對高校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)能力充分調研的基礎上，對辦學(xué)質(zhì)量好的“雙一流”高校進(jìn)行招生指標的傾斜。
