一、考試基本要求
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?！督逃睦韺W(xué)》是為招收教育碩士而設置的具有選拔功能的水平考試，其內容分為學(xué)習心理和教育心理兩個(gè)方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論，并具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際、解決現實(shí)問(wèn)題的能力。
二、考試內容和考試要求
(一)學(xué)習心理部分考試內容和考試要求：
1、學(xué)習理論
(1)理解、掌握桑代克的聯(lián)結主義學(xué)習理論;
(2)理解、掌握經(jīng)典條件作用和操作條件作用的原理及應用;
(3)掌握觀(guān)察學(xué)習和自我效能的概念與意義;
(4)掌握信息加工理論，感覺(jué)登記、短時(shí)記憶和長(cháng)時(shí)記憶的特點(diǎn)。
(5)理解和掌握發(fā)現學(xué)習及意義學(xué)習的概念及意義
2、學(xué)習過(guò)程與學(xué)習動(dòng)機
(1)掌握知識的分類(lèi)、表征及獲得;
(2)掌握問(wèn)題解決的過(guò)程與方法及知識對問(wèn)題解決的影響;
(3)掌握認知策略、元認知策略和資源管理策略;
(4)掌握遷移的概念及遷移的教育意義;
(5)掌握皮亞杰和科爾伯格的道理發(fā)展理論;
(6)掌握學(xué)習動(dòng)機的概念、理論與激發(fā)策略;
(7)理解個(gè)別差異及教育意義;
(二)教學(xué)心理考試內容和考試要求：
1.掌握教學(xué)目標的定義及作用，教學(xué)目標陳述的原則
2.掌握加涅的九大教學(xué)事件
3.掌握合作學(xué)習教學(xué)模式的設計原理
4.掌握課堂問(wèn)題行為的類(lèi)型與成因，課堂問(wèn)題行為的處理方法
5.教學(xué)評價(jià)
(1)掌握教學(xué)評價(jià)的概念、功能及原則
(2)掌握教學(xué)評價(jià)的基本類(lèi)型
6.教師心理
(1)掌握教師角色
(2)掌握教師威信及建立途徑
(3)掌握教師的教學(xué)能力
(4)掌握教師的人格特征
三、考試基本題型
主要題型可能有：名詞解釋題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題等。試卷滿(mǎn)分為150分。
