浙江大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的部署要求，聚焦“德智體美勞全面發(fā)展”的人才培養目標，大力加強勞育課程建設，著(zhù)力豐富勞育實(shí)踐活動(dòng)，全力完善勞育評價(jià)機制，聚力打造具有特色的勞動(dòng)教育體系。
加強頂層設計，完善勞動(dòng)教育培養機制。發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，通過(guò)優(yōu)化培養方案、完善課程建設等，將勞動(dòng)教育有機融入人才培養全過(guò)程。制定《關(guān)于全面加強新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，明確勞動(dòng)教育要求，分別設定一定學(xué)時(shí)和學(xué)分，并將社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、實(shí)習實(shí)訓等納入勞動(dòng)教育認定范圍。設置博士生社會(huì )實(shí)踐必修環(huán)節，配備實(shí)踐指導老師，全程參與指導、管理與評價(jià)，切實(shí)將勞動(dòng)教育貫穿博士生培養過(guò)程。加強勞動(dòng)教育課程建設，已建成《農事勞動(dòng)實(shí)踐》等公共勞動(dòng)平臺課程，多措并舉推進(jìn)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂。明確要求各院系結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設專(zhuān)業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)課程，支持和鼓勵專(zhuān)業(yè)課教師在授課中結合專(zhuān)業(yè)內容開(kāi)展勞動(dòng)觀(guān)教育，目前已建成72門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)課程，實(shí)現勞育類(lèi)課程在所有專(zhuān)業(yè)全覆蓋。
廣開(kāi)實(shí)踐渠道，拓展勞動(dòng)教育實(shí)施路徑。將社會(huì )實(shí)踐作為勞動(dòng)教育的重要平臺，深入推進(jìn)“三下鄉”“青年學(xué)者社會(huì )責任行動(dòng)”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施“行遠”“致遠”等專(zhuān)項實(shí)踐計劃，每年組織近萬(wàn)名學(xué)生、近千支團隊開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，打造學(xué)生受教育、長(cháng)才干的精品實(shí)踐課程。大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作，持續創(chuàng )新志愿服務(wù)項目，引導廣大學(xué)子在志愿服務(wù)中涵養勞動(dòng)精神、提高實(shí)踐能力，先后承擔G20杭州峰會(huì )、全國學(xué)生運動(dòng)會(huì )、世界游泳錦標賽等大型賽會(huì )的志愿服務(wù)工作，每年參與志愿服務(wù)的學(xué)生達12萬(wàn)余人次。依托“蒲公英”“挑戰杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事平臺，大力支持學(xué)生開(kāi)展基于創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，引導學(xué)生在勞動(dòng)中培育奮斗精神。推動(dòng)勞動(dòng)教育常態(tài)化、生活化，鼓勵學(xué)生主動(dòng)投身學(xué)生社區運營(yíng)管理，積極參與教室、實(shí)驗室、食堂、校園場(chǎng)所的衛生保潔、綠化美化、公共秩序管理等工作。充分挖掘勤工助學(xué)工作的勞動(dòng)育人內涵，在校內設立2300余個(gè)勤工助學(xué)崗位，每年參與人數達1.1萬(wàn)余人次。
夯實(shí)組織保障，優(yōu)化勞動(dòng)教育生態(tài)環(huán)境。成立勞動(dòng)教育評價(jià)工作小組，細化落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》中有關(guān)勞動(dòng)教育的相關(guān)要求，健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養評價(jià)標準、程序和方法，將過(guò)程性評價(jià)和結果性評價(jià)相結合，依托信息化手段實(shí)現學(xué)生勞動(dòng)教育過(guò)程記錄，將勞動(dòng)素養評價(jià)納入學(xué)生評價(jià)體系，并作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內容。整合各方資源，聯(lián)合地方政府、行業(yè)企業(yè)、科研院所、基層社區等協(xié)同推動(dòng)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐共同體建設，引導廣大學(xué)子在服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中深化勞動(dòng)實(shí)踐、強化勞動(dòng)育人。積極選樹(shù)優(yōu)秀志愿者、公益之星等典型，大力宣傳勞動(dòng)教育的典型做法、典型人物及典型事跡，弘揚“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”的主旋律，營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的濃厚氛圍。
